Ziel war es, Hausärztinnen und Hausärzte aus Unterfranken über die Möglichkeiten und Vorteile einer akademischen Lehrpraxis zu informieren und gleichzeitig den hausärztlichen Nachwuchs in der Region zu stärken.
Vanessa Meyer, Lehrkoordination am Institut für Allgemeinmedizin
am Universitätsklinikum Würzburg, stellte den Aufbau des Medizinstudiums sowie die Rolle der Allgemeinmedizin während der verschiedenen Praxisphasen vor. Außerdem informierte sie über die Voraussetzungen und Aufgaben akademischer Lehrpraxen und erläuterte den Weg zur Akkreditierung ausführlicher. Dabei ging sie auf die notwendigen strukturellen und organisatorischen Anforderungen und die Einbindung von Studierenden in die praktische Ausbildung ein. Zudem erklärte sie die einzelnen Schritte des Akkreditierungsverfahrens von der Antragstellung über die Prüfung bis hin zur offiziellen Anerkennung.
Ein weiterer Schwerpunkt lag auf der Frage, welche Kriterien für Studierende bei der Wahl einer Praxis für Blockpraktikum, Famulatur oder Praktisches Jahr besonders wichtig sind. Dabei wurde deutlich, dass neben einer guten fachlichen Anleitung vor allem ein wertschätzender Umgang, die aktive Einbindung in den Praxisalltag, strukturierte Abläufe sowie eine positive Arbeitsatmosphäre eine große Rolle spielen. Auch ein ansprechender Internetauftritt und positive Bewertungen in Famulatur-Rankings können dazu beitragen, Studierende für die eigene Praxis zu gewinnen.
Die Veranstaltung bot den Teilnehmenden eine wertvolle Gelegenheit, sich vertieft mit den Aufgaben und Rahmenbedingungen akademischer Lehrpraxen auseinanderzusetzen und sich fachlich auszutauschen. Dabei wurde zugleich deutlich, welchen wichtigen Beitrag Lehrpraxen zur Nachwuchsgewinnung sowie zur langfristigen Sicherstellung der hausärztlichen Versorgung in Unterfranken leisten können.
Weitere Informationen zum Thema Lehrpraxis finden Sie hier: https://www.allgemeinmedizin.uni-wuerzburg.de/lehrpraxen/infobereich-fuer-lehrpraxen/lehrpraxis-werden/